认知提升

我们在大学中，通过学习知识和经验和参与社会实践，希望达到认知提升的状态。

这样让我们可以更好的认识世界认识自己，以期获得融入社会发展的能力。

我们所说的认知到底是什么？

认知在词典中包含多重含义：

1. 认知过程，包括思考、记忆、学习等大脑的心理活动（cognition）。
2. 通过感官来感知和理解世界，也可表示看法、观念（perception）。
3. 意识到、察觉到某事物的存在（awareness）。
4. 辨认出、识别出，也可引申为承认、认可（recognition）。

实际上，我们在大学阶段主要学习的是思考、记忆、学习的能力（improve cognition），以期获得对事物更好的认识和判断。

如何提升认知能力

所以我们可以通过建设自己的一些基础能力来提高认知力：能力建设

1. 阅读学习：广泛涉猎各类书籍，如研读《资本论》，深入领会政治经济学理论体系，同时利用慕课平台学习经济学课程，构建完整知识框架，提升认知深度与广度。
2. 观察思考：留意生活细节，如分析商场促销活动背后的消费心理；借助思维导图深入剖析现象，挖掘其深层逻辑与关联因素。
3. 交流分享：踊跃参与各类讨论群组，像在行业论坛交流工作经验，借鉴他人观点突破自身局限；主动结识不同背景的人，在跨文化交流中吸纳多样价值观与思维模式。
4. 实践体验：大胆尝试新活动，例如尝试手工陶艺感受创作乐趣并了解陶瓷产业的结构；积极投身项目实践，在实际操作中积累经验、攻克难题，加深特定领域认知。